W dobie komputerów i telewizji zarówno dzieci, jak i dorośli coraz rzadziej sięgają po książkę, a przecież książka ma ogromny wpływ na rozwój osobowości dziecka w młodszym wieku szkolnym. Dlatego tak duże znaczenie ma kształtowanie i rozwijanie zainteresowań czytelniczych uczniów. Temu właśnie celowi służyć ma konkurs znajomości lektur. Tekst ten jest gotowym i sprawdzonym scenariuszem imprezy Poszerzenie zainteresowań i motywacji czytelniczych uczniów. · Kształtowanie u dzieci aktywności i kreatywności. · Wdrażanie do praktycznego zastosowania posiadanej wiedzy i umiejętności. · Uatrakcyjnienie form pracy z lekturą. Regulamin konkursu:1. W konkursie biorą udział klasy trzecie reprezentowane przez czteroosobowe zespoły. 2. Zespół wybiera kapitana, który po konsultacji z członkami zespołu udziela odpowiedzi lub wskazuje osobę odpowiadającą (wykonującą zadanie). 3. Organizator powoła jury , które oceni zmagania konkursowe oraz przyzna nagrody. 4. Drużyna powinna wykazać się znajomością lektur według wykazu podanego przez organizatora 5. Za prawidłową odpowiedź lub wykonane zadanie drużyna uzyskuje określoną liczbę punktów. 6. Jeżeli zespół nie potrafi udzielić odpowiedzi może skorzystać z lektury, której dotyczy pytanie, ale wtedy uzyskuje połowę przewidzianej punktacji. Wykaz lekturH. Januszewska „Kopciuszek”C. Janczarski „Jak Wojtek został strażakiem”A. Bahdaj „Pilot i ja” M. Jaworczakowa „Jacek, Wacek i Pankracek” J. Tuwim „Wiersze dla dzieci” Ch. Perrault „Bajki”-„Czerwony Kapturek”, „Śpiąca królewna”, „Kot w butach”, „Kopciuszek” A. C. Centkiewiczowie „Zaczarowana zagroda” S. Michałkow „Nie płacz, koziołku” J. Porazińska „Szewczyk Dratewka” J. Grabowski „Puc, Bursztyn i goście” „Kubuś Puchatek” M. Kownacka „Kajtkowe przygody” R. Pisarski „O psie, który jeździł koleją” A. Linndgren „Dzieci z Bullerbyn” Andersen „Baśnie” - „Dziecię elfów”, „Dziewczynka z zapałkami”, „Brzydkie kaczątko”C. Centkiewicz „Anaruk, chłopiec z Grenlandii” I zestaw pytań (dla komisji) pierwsza seria pytańPodaj tytuł każdą poprawną odpowiedź uczeń otrzymuje 1 pkt. Jaka to dziewczynka ma roboty wiele, a na pięknym balu gubi pantofelek?(„Kopciuszek”) Z jakiej bajki to wynika, żeby unikać chatki z piernika? („Jaś i Małgosia”) Wilk chciał ją zjeść nie wiedzieć czemu. Życie zawdzięcza leśniczemu. („Czerwony Kapturek”) Prowadzi życie skromne i ciche, ubranie na niej podarte, liche. Gdyby pantofelka nie zgubiła, księcia by nie zdobyła. („Kopciuszek”) Jakie imiona mają braciszek i siostrzyczka, którzy w lesie spotykają chatę zrobioną z pierniczka? („Jaś i Małgosia”) druga seria pytań Podaj tytuł książki oraz jej za podanie tytułu, 1 pkt. za podanie autora – łącznie 2 pkt. We wsi Kozie Wólki z pożaru Henia uratował. W nagrodę za to w mundurze strażackim paradował. (Czesław Janczarski „Jak Wojtek został strażakiem”) Marzył, by latać samolotem, mały Waluś, co chciał być pilotem. (Adam Bahdaj „Pilot i ja”) Był sobie ranny bocian, bardzo młody, znajdziesz go w książce ........................ (Maria Kownacka „Kajtkowe przygody”) Metka na imię miała, najchętniej w psiej budzie mieszkała. W jakiej książeczce się chowa i czy to piesek czy krowa? („Jan Grabowski „Czarna owieczka”) W jakiej książce niezdarnie się wspina Elegancik w postaci pingwina.(Alina i Czesław Centkiewiczowie „Zaczarowana zagroda”) trzecia seria pytań Podaj tytuł książki oraz jej za podanie tytułu, 1 pkt. za podanie autora – łącznie 2 pkt. 1. Cała podwórkowa zgraja nie przyznaje się do jaja. Ni to kura, ni to kaczka, nie chce go żadna paczka. (Hans Christian Andersen „Brzydkie kaczątko“) 2. Od wsi do wsi wędrował, stare buty reperował. Każdemu znana to śpiewka. Każdy zgadnie, to ..................... (Janina Porazińska „Szewczyk Dratewka”) 3. Zimno wszędzie, skrzypią sanie, ktoś powinien dostać lanie, bo posłuchał pięknej pani i uczepił się jej sani. (J. Ch. Andersen „Królowa śniegu“) 4. W jakiej to baśni: ziarenko jęczmienia mama posiała, z niego wyrosła dziewczynka mała.(J. Ch. Andersen „Dziecię elfów“) 5. Z jakiej książki koziołka – beksę dzieci znają i mówiąc tytuł go pocieszają?(Sergiusz Michałkow „ Nie płacz Koziołku”) I zestaw pytań (dla uczniów) pierwsza seria pytań Podaj tytuł każdą poprawną odpowiedź uczeń otrzymuje 1 pkt. 1. Jaka to dziewczynka ma roboty wiele, a na pięknym balu gubi pantofelek? 2. Z jakiej bajki to wynika, żeby unikać chatki z piernika? 3. Wilk chciał ją zjeść nie wiedzieć czemu. Życie zawdzięcza leśniczemu. Prowadzi życie skromne i ciche, ubranie na niej podarte, liche. Gdyby pantofelka nie zgubiła, księcia by nie zdobyła. 5. Jakie imiona mają braciszek i siostrzyczka, którzy w lesie spotykają chatę zrobioną z pierniczka? druga seria pytańPodaj tytuł książki oraz jej autora. 1pkt. za podanie tytułu, 1 pkt. za podanie autora – łącznie 2 pkt. 1. We wsi Kozie Wólki z pożaru Henia uratował. W nagrodę za to w mundurze strażackim paradował. 2. Marzył by latać samolotem mały Waluś, co chciał być pilotem. 3. Był sobie ranny bocian, bardzo młody, znajdziesz go w książce ........................ 4. Metka na imię miała, najchętniej w psiej budzie mieszkała. W jakiej książeczce się chowa i czy to piesek czy krowa? W jakiej książce niezdarnie się wspina Elegancik w postaci pingwina. trzecia seria pytań Podaj tytuł książki oraz jej za podanie tytułu, 1 pkt. za podanie autora – łącznie 2 pkt. 1. Cała podwórkowa zgraja nie przyznaje się do jaja. Ni to kura, ni to kaczka, nie chce go żadna paczka. 2. Od wsi do wsi wędrował, stare buty reperował. Każdemu znana to śpiewka. Każdy zgadnie, to ..................... 3. Zimno wszędzie, skrzypią sanie, ktoś powinien dostać lanie, bo posłuchał pięknej pani i uczepił się jej sani. 4. W jakiej to baśni: ziarenko jęczmienia mama posiała, z niego wyrosła dziewczynka mała. 5. Z jakiej książki koziołka – beksę dzieci znają i mówiąc tytuł go pocieszają? II zestaw pytań (dla komisji) Pytania dotyczą książki pt. „Kubuś Puchatek”.Za każdą poprawną odpowiedź – 1 pkt. Jeżeli zapytana drużyna nie umie udzielić odpowiedzi na pytanie, może odpowiedzieć na nie drużyna, która zgłosi się jako pierwsza. Za odpowiedź otrzymuje ½ pkt. pierwsza seria pytań Jakie nazwisko nosił Kubuś Puchatek? (Woreczko) Przy czyim domu stała tabliczka z napisem: Wstęp Bron? (Prosiaczka) Które ze zwierząt cieszyło się sławą najmądrzejszego w Stumilowym Lesie? (Sowa Przemądrzała) Tylko jeden z bohaterów książki umiał pisać. Podaj jego imię. (Krzyś) Gdzie mieszkała Sowa Przemądrzała? (W Stumilowym Lesie) druga seria pytań Kto napisał plan porwania Maleństwa? (Królik) Kto miał odwracać uwagę Kangurzycy, prowadząc z nią rozmowę? (Puchatek) Które zwierzątko wskoczyło do kieszeni Kangurzycy? ( Prosiaczek) Co powiedział Prosiaczek, gdy Kangurzyca wyjęła go ze swej kieszeni? (Akuku) Jak zachowywała się Kangurzyca, gdy spostrzegła w swojej kieszeni Prosiaczka? (Udawała, że nic się nie stało) trzecia seria pytań W jakiej sprawie Puchatek prosił o radę Sowę? ( Pytał, gdzie szukać ogona Kłapouchego) Gdzie Puchatek znalazł ogon Kłapouchego? (Sowa wykorzystywała go jako sznur do dzwonka) Jak Krzyś przymocował ogon Kłapouchemu? (Przybił go gwoździem) Dlaczego Kłapouchy był smutny w dniu urodzin? ( Nikt nie pamiętał o jego urodzinach) Kto wydał przyjęcie na cześć Kubusia? ( Krzyś) II zestaw pytań (dla uczniów) Pytania dotyczą książki pt. „Kubuś Puchatek”.Za każdą poprawną odpowiedź – 1 zapytana drużyna nie umie udzielić odpowiedzi na pytanie, może odpowiedzieć na nie drużyna, która zgłosi się jako pierwsza. Za odpowiedź otrzymuje ½ pkt. pierwsza seria pytań Jakie nazwisko nosił Kubuś Puchatek? Przy czyim domu stała tabliczka z napisem: Wstęp Bron? Które ze zwierząt cieszyło się sławą najmądrzejszego w Stumilowym Lesie? Tylko jeden z bohaterów książki umiał pisać. Podaj jego imię. Gdzie mieszkała Sowa Przemądrzała? druga seria pytań Kto napisał plan porwania Maleństwa? Kto miał odwracać uwagę Kangurzycy, prowadząc z nią rozmowę? Które zwierzątko wskoczyło do kieszeni Kangurzycy? Co powiedział Prosiaczek, gdy Kangurzyca wyjęła go ze swej kieszeni? Jak zachowywała się Kangurzyca, gdy spostrzegła w swojej kieszeni Prosiaczka? trzecia seria pytań W jakiej sprawie Puchatek prosił o radę Sowę? Gdzie Puchatek znalazł ogon Kłapouchego? Jak Krzyś przymocował ogon Kłapouchemu? Dlaczego Kłapouchy był smutny w dniu urodzin? Kto wydał przyjęcie na cześć Kubusia? II zestaw pytań (dla komisji)Pytania dotyczą książki pt. „Kubuś Puchatek”. Za każdą poprawną odpowiedź – 1 pkt. pierwsza seria pytań 1. Jakie nazwisko nosił Kubuś Puchatek? (Woreczko) Przy czyim domu stała tabliczka z napisem: Wstęp Bron? (Prosiaczka) Które ze zwierząt cieszyło się sławą najmądrzejszego w Stumilowym Lesie? (Sowa Przemądrzała) Tylko jeden z bohaterów książki umiał pisać. Podaj jego imię. (Krzyś) Gdzie mieszkała Sowa Przemądrzała? (W Stumilowym Lesie) druga seria pytań 1. Kto napisał plan porwania Maleństwa? (Królik) 2. Kto miał odwracać uwagę Kangurzycy, prowadząc z nią rozmowę? (Puchatek) Które zwierzątko wskoczyło do kieszeni Kangurzycy? ( Prosiaczek) Co powiedział Prosiaczek, gdy Kangurzyca wyjęła go ze swej kieszeni? (Akuku) Jak zachowywała się Kangurzyca, gdy spostrzegła w swojej kieszeni Prosiaczka? (Udawała, że nic się nie stało) trzecia seria pytań 1. W jakiej sprawie Puchatek prosił o radę Sowę? ( Pytał, gdzie szukać ogona Kłapouchego) Gdzie Puchatek znalazł ogon Kłapouchego? (Sowa wykorzystywała go jako sznur do dzwonka) Jak Krzyś przymocował ogon Kłapouchemu? (Przybił go gwoździem) Dlaczego Kłapouchy był smutny w dniu urodzin? ( Nikt nie pamiętał o jego urodzinach) Kto wydał przyjęcie na cześć Kubusia? ( Krzyś) III zestaw pytań (dla komisji)Pytania dotyczą książki pt. „Wiersze dla dzieci” Juliana odgadnąć, do kogo skierowane są te wypowiedzi. U góry dopisz imię adresata, a na dole tytuł utworu. Za podanie adresata ½ pkt., za podanie tytułu ½ pkt., łącznie 1 pkt. za pytanie. Droga .........................! Cieszę się, że jesteś taka samodzielna, ale do szkoły naprawdę warto chodzić. (Zosiu- „Zosia Samosia”) Posłuchaj ...................! Nie bój się kąpieli i pij mleko – będziesz wielki! (Bambo -„Bambo”) Drogi .........................! Myślę, że wiem, jak rozwiązać twój problem. Musisz zaszyć dziurę w worku. (Grzesiu- „Idzie Grześ) Panie ..................! Może nie warto odrywać podłogi. Proszę sprawdzić, czy nie ma Pan okularów na nosie. (Hilary- „Okulary”)5. Pamiętaj ...............! Kłamstwo ma krótkie nogi, nie okłamuj już więcej swojej cioci. (Grzesiu- „O Grzesiu kłamczuchu”)6. Pani .......................! Proszę nie płakać. Mąż na pewno wróci. Może idzie piechotą? (Słowikowa- „Spóźniony słowik”) 7. Moje ......................! Rzeczywiście – trudny rachunek. Jeżeli się nie doliczycie, to wróćcie do domu. (Kaczuszki – „Trudny rachunek”)8. Panie .........................! Ma pan duże kłopoty z pamięcią. Proszę się zgłosić do lekarza. (Trąbalski – „Słoń Trąbalski”)9. Wiesz ....................., marzenia są piękne. Ale czy nie będzie cię bolał brzuch od tylu słodyczy? (Dyzio- „Dyzio Marzyciel”)10. Drogie ......................! Kłótnie i bójki utrudniają wam poprowadzenie audycji. Musicie się pogodzić. (Ptaki – „Ptasie radio”) III zestaw pytań (dla uczniów) Pytania dotyczą książki pt. „Wiersze dla dzieci” Juliana odgadnąć, do kogo skierowane są te wypowiedzi. U góry dopisz imię adresata, a na dole tytuł utworu. Za podanie adresata ½ pkt., za podanie tytułu ½ pkt., łącznie 1 pkt. za pytanie. 1. Droga ....................................! Cieszę się, że jesteś taka samodzielna, ale do szkoły naprawdę warto chodzić. ...........................................................................................................................2. Posłuchaj ..............................! Nie bój się kąpieli i pij mleko – będziesz wielki! .............................................................................3. Drogi ....................................! Myślę, że wiem, jak rozwiązać twój problem. Musisz zaszyć dziurę w worku. ............................................................................................................................4. Panie ...................................! Może nie warto odrywać podłogi. Proszę sprawdzić, czy nie ma Pan okularów na nosie. ...................................................................................................................................5. Pamiętaj ..............................! Kłamstwo ma krótkie nogi, nie okłamuj już więcej swojej cioci. ....................................................................................................... 6. Pani ....................................! Proszę nie płakać. Mąż na pewno wróci. Może idzie piechotą? ................................................................................................... 7. Moje ..................................! Rzeczywiście – trudny rachunek. Jeżeli się nie doliczycie, to wróćcie do domu. ...............................................................................................................................8. Panie ...............................! Ma pan duże kłopoty z pamięcią. Proszę się zgłosić do lekarza. .................................................................................................... 9. Wiesz ..............................., marzenia są piękne. Ale czy nie będzie cię bolał brzuch od tylu słodyczy? .....................................................................................................................................10. Drogie ...............................! Kłótnie i bójki utrudniają wam poprowadzenie audycji. Musicie się pogodzić. ............................................................................................................................ IV zestaw pytań (dla komisji) Wybierz właściwą wersję otrzymują dwie tabliczki – jedną z literą A, drugą z literą B. Po wysłuchaniu dwóch wersji tej samej lektury muszą stwierdzić, która wersja jest prawdziwa, a która fałszywa. Na podany sygnał kapitanowie drużyn podnoszą tabliczkę z oznaczeniem wersji uznanej przez drużynę za prawdziwą. Za podanie właściwej wersji – 2 pkt. pierwszy cytat Wybierz właściwą wersję fragmentu książki napisanej przez Alana Aleksandra Milne pt. „Kubuś Puchatek”. Wersja „A” Pewnego razu bardzo dawno temu, mniej więcej w zeszły piątek, mieszkał sobie Kubuś Puchatek zupełnie sam w lesie, pod nazwiskiem pana Woreczko. Wersja „B” Pewnego razu bardzo dawno temu, mniej więcej w zeszłym roku, mieszkał sobie Kubuś Puchatek zupełnie sam w lesie, pod nazwiskiem pana Słoneczko. (Właściwa wersja „A”) drugi cytat Wybierz właściwą wersję fragmentu książki napisanej przez Astrid Lindgren pt. „Dzieci z Bullerbyn”.Wersja „A” Uważam, że dzień moich urodzin i wieczór wigilijny to dwa najprzyjemniejsze dni w ciągu roku. Najmilej wspominam dzień, gdy skończyłam osiem lat. A było to tak: Obudziłam się wcześnie. Mieszkałam wtedy jeszcze we wspólnym pokoju z Lassem i Bossem. Moje łóżko trzeszczy, więc leżałam w nim spokojnie, by ich nie zbudzić. Wersja „B” Uważam, że dzień moich urodzin i wieczór wigilijny to dwa najprzyjemniejsze dni w ciągu roku. Najmilej wspominam dzień, gdy skończyłam siedem lat. A było to tak: Obudziłam się wcześnie. Mieszkałam wtedy jeszcze we wspólnym pokoju z Lassem i Bossem. Moje łóżko trzeszczy, więc wierciłam się w nim i przewracałam wiele, wiele razy, żeby trzeszczało jak najgłośniej i żeby chłopcy się obudzili. (Właściwa wersja „B”) trzeci cytat Wybierz właściwą wersję fragmentu książki napisanej przez Jana Grabowskiego pt. „Puc, Bursztyn i goście”.Wersja „A”Puc był psem dobrze wychowanym i umiał się znaleźć w towarzystwie. Nie z wielką wprawdzie chęcią, bo mu obca pani nie bardzo przypadła do serca, ale przez przyzwoitość skoczył do niej w pięknych podrygach i zaczął ją obszczekiwać, skakać do rąk, łasić Ależ to grzeczny pies! – chwaliła go dama. – Podaj łapę! Patrzcie, jaki on rozumny. – powiedziała, gdy Puc posłusznie wyciągnął łapę na „B”Puc był psem dobrze wychowanym i umiał się znaleźć w towarzystwie. Nie z wielką wprawdzie chęcią, bo mu obca pani nie bardzo przypadła do serca, ale przez przyzwoitość skoczył do niej w pięknych podrygach i zaczął ją obszczekiwać, skakać do rąk, łasić się. - Ależ to nieznośny kundel! – broniła się dama. – No, już dość tych czułości! Patrzcie, jakie on ma brudne łapy! (Właściwa wersja „B”) IV zestaw pytań (dla uczniów) Wybierz właściwą wersję otrzymują dwie tabliczki – jedną z literą A, drugą z literą B. Po wysłuchaniu dwóch wersji tej samej lektury muszą stwierdzić, która wersja jest prawdziwa, a która fałszywa. Na podany sygnał kapitanowie drużyn podnoszą tabliczkę z oznaczeniem wersji uznanej przez drużynę za prawdziwą. Za podanie właściwej wersji – 2 pkt. pierwszy cytatWybierz właściwą wersję fragmentu książki napisanej przez Alana Aleksandra Milne pt. „Kubuś Puchatek”.Wersja „A”Pewnego razu bardzo dawno temu, mniej więcej w zeszły piątek, mieszkał sobie Kubuś Puchatek zupełnie sam w lesie, pod nazwiskiem pana Woreczko. Wersja „B”Pewnego razu bardzo dawno temu, mniej więcej w zeszłym roku, mieszkał sobie Kubuś Puchatek zupełnie sam w lesie, pod nazwiskiem pana Słoneczko. drugi cytatWybierz właściwą wersję fragmentu książki napisanej przez Astrid Lindgren pt. „Dzieci z Bullerbyn”. Wersja „A”Uważam, że dzień moich urodzin i wieczór wigilijny to dwa najprzyjemniejsze dni w ciągu roku. Najmilej wspominam dzień, gdy skończyłam osiem lat. A było to tak: Obudziłam się wcześnie. Mieszkałam wtedy jeszcze we wspólnym pokoju z Lassem i Bossem. Moje łóżko trzeszczy, więc leżałam w nim spokojnie, by ich nie zbudzić. Wersja „B”Uważam, że dzień moich urodzin i wieczór wigilijny to dwa najprzyjemniejsze dni w ciągu roku. Najmilej wspominam dzień, gdy skończyłam siedem lat. A było to tak: Obudziłam się wcześnie. Mieszkałam wtedy jeszcze we wspólnym pokoju z Lassem i Bossem. Moje łóżko trzeszczy, więc wierciłam się w nim i przewracałam wiele, wiele razy, żeby trzeszczało jak najgłośniej i żeby chłopcy się obudzili. trzeci cytatWybierz właściwą wersję fragmentu książki napisanej przez Jana Grabowskiego pt. „Puc, Bursztyn i goście”.Wersja „A” Puc był psem dobrze wychowanym i umiał się znaleźć w towarzystwie. Nie z wielką wprawdzie chęcią, bo mu obca pani nie bardzo przypadła do serca, ale przez przyzwoitość skoczył do niej w pięknych podrygach i zaczął ją obszczekiwać, skakać do rąk, łasić się. - Ależ to grzeczny pies! – chwaliła go dama. – Podaj łapę! Patrzcie, jaki on rozumny. – powiedziała, gdy Puc posłusznie wyciągnął łapę na „B” Puc był psem dobrze wychowanym i umiał się znaleźć w towarzystwie. Nie z wielką wprawdzie chęcią, bo mu obca pani nie bardzo przypadła do serca, ale przez przyzwoitość skoczył do niej w pięknych podrygach i zaczął ją obszczekiwać, skakać do rąk, łasić Ależ to nieznośny kundel! – broniła się dama. – No, już dość tych czułości! Patrzcie, jakie on ma brudne łapy! Ankieta ewaluacyjnadla nauczycieli przeprowadzona po konkursie Czy Pani zdaniem Konkurs Znajomości Lektur rozwija umiejętność czytania ze zrozumieniem? tak nie Czy uważa Pani, że konkurs poszerzy zainteresowania i motywacje czytelnicze uczniów? tak nie Czy Pani zdaniem konkurs kształtuje u dzieci aktywność i kreatywność? tak nie Czy wnioski wyciągnięte z udziału w konkursie wpłyną na planowanie przez Panią pracy dydaktycznej w następnych latach? tak nie Czy widzi Pani konieczność poszerzenia lub zmiany tematyki konkursowej? Jeśli tak, to o jakie zagadnienia? tak nie................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................. Do opracowania scenariusza wykorzystano następującą bibliografię:Biblioteka w szkole nr 10/1991, 6/1995, 1/2000Wszystko dla szkoły 11/2002Poradnik bibliotekarza 5/1993K. Wyrębek „Scenariusze wystaw lektur i turniejów znajomości lektur dla kl. I – III szkoły podstawowej”, Agencja „Sukurs” Lidia KałużaPubliczny Zespół Szkolno - Gimnazjalny w Strzałkowie

Jan Grabowski Bohaterami tej zabawnej historii są dwa podwórkowe psy, Puc i Bursztyn. Starszy Puc pilnuje młodszego Bursztyna i udziela mu rad. Bursztyn za to woli biegać po podwórzu i psocić. Niespodziewanie, spokojne życie Puca i Bursztyna zakłóca przyjazd dwóch "kanapowych" psów z Warszawy, Mikada i Tiuzdeja. Rozpieszczone pieski jednak szybko poznają uroki prawdziwego życia i przeżywają wiele przygód z Pucem i Bursztynem. Opinie: Wystaw opinię Ten produkt nie ma jeszcze opinii Koszty dostawy: Kurier Fedex zł brutto Odbiór osobisty zł brutto Kurier DPD zł brutto Paczkomaty InPost zł brutto Orlen Paczka zł brutto Kurier InPost zł brutto Kod producenta: 978-83-7954-062-4 Bohaterami tej zabawnej historii są dwa podwórkowe psy, Puc i Bursztyn. Starszy Puc pilnuje młodszego Bursztyna i udziela mu rad. Bursztyn za to woli biegać po podwórzu i psocić. Niespodziewanie, spokojne życie Puca i Bursztyna zakłóca przyjazd dwóch "kanapowych" psów z Warszawy, Mikada i Tiuzdeja. Rozpieszczone pieski jednak szybko poznają uroki prawdziwego życia i przeżywają wiele przygód z Pucem i Bursztynem. TytułPuc, Bursztyn i goście AutorJan Grabowski WydawnictwoMiasto Książek ISBN978-83-7954-062-4 Rok wydania2021 Wrocław Wydanie1 Liczba stron85 Formatepub, mobi 52 historie o zwierzętach Ciekawe, zabawne i barwne opowieści o zwierzętach - po jednej na każdy tydzień w roku. Wszystkie opowiedziane w taki sposób, żeby w świecie nowo poznanych zwierzęcych przyjaciół dziecko spotkało swoje własne troski, radości i marzenia. I żeby dzielone z bohaterami opowiastek kłopoty przestały się wydawać tak kłopotliwe, radości okazały się jeszcze bardziej radosne, a marzenia niepostrzeżenie zaczęły się spełniać. Znalazły się tu historie dłuższe i krótsze, tak że mały czytelnik może sobie wybrać tę, której szuka i której właśnie potrzebuje. Napisane prostym, a jednocześnie pełnym finezji językiem, skrzące się humorem, 52 historie o zwierzętach ozdobione są wieloma pięknymi kolorowymi ilustracjami. -16% A u nas powstanie! Gdy dziadek postanowi napisać książkę, nie wiadomo, czego można się spodziewać. A książka powstała na podstawie wspomnień jego ojca – czyli pradziadka – i dotyczy zdarzeń sprzed stu lat, gdy ów pradziadek był małym Kaziem. W ten sposób pewna poznańska rodzina pozna dwa tygodnie z życia swoich przodków w czasie, gdy w Poznaniu wybuchło powstanie wielkopolskie, które umożliwiło przyłączenie terenów Wielkopolski do niepodległej Polski. Patronat medialny: Muzeum Powstania Wielkopolskiego, Poznańskie Targi Książki Pegazik, Victor JUNIOR, IKS Kultura w Poznaniu -27% Ale balon! Matylda ma już 9 lat. Oprócz Ajki, poznanej przez Słuchaczy w audiobooku Ale Kosmos!, w jej domu zamieszkał również nowy przyjaciel – chomik o imieniu Thaiti. Pewnej nocy gryzoń zabiera dziewczynkę w krótką magiczną podróż, by opowiedzieć jej o chomikach – ich zwyczajach i opiece nad nimi, ale też o… odchodzeniu zwierząt z tego świata. Hasło Ale balon! przemienia Thaiti w „środek transportu”, zapoczątkowuje zabawną przygodę, ale też otwiera furtkę do rozmowy na ważne tematy… -27% Arsene Lupin – dżentelmen włamywacz. Tom 7. Trup w szafie Zupełnie nowe przygody dżentelmena-włamywacza, postaci stworzonej ponad sto lat temu przez Maurice'a Leblanca, czyli adaptacje klasycznych kryminałów w wersji dla dzieci. Tom 7. Gdy cenne średniowieczne przedmioty znajdą się na terenie możnej rezydencji sąsiadującej kiedyś z opactwem, to wcześniej lub później musi się nimi zainteresować mistrz kamuflażu, dżentelmen od włamań – Arsène Lupin. Jednak jak tu dokonać niepospolitej kradzieży, skoro markiz i jego żona postarali się o najlepsze zabezpieczenia? Czas dokonać niemożliwego! Trzeba tylko zdobyć zaufanie pewnej osoby i... już. Sprawdźcie, jak z pancernymi szybami i najwyższej klasy alarmem radzi sobie Wasz ulubiony bohater! Zwłaszcza że trup w szafie to niezbyt miłe znalezisko. -27% Bajeczki Babeczki Część 5 O kosmicznej dyni i zapomnianym imieniu Sprawdzian gotowości szkolnej Bajeczki Babeczki - Sprawdzian Gotowości Szkolnej - to gotowe narzędzie dla rodzica lub opiekuna dziecka w wieku przedszkolnym, przygotowane przez nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej z wieloletnią praktyką. Pozwoli ono odpowiedzieć na pytanie: czy moje dziecko poradzi sobie w szkole? Bajki wspierają rozwój sfery społeczno-emocjonalnej dziecka, a zadania umieszczone na końcu każdej książeczki sprawdzają poziom wiedzy i umiejętności malucha kończącego edukację przedszkolną i rozpoczynającego naukę w pierwszej klasie. Rodzicowi lub opiekunowi zamieszczone tu rady Babeczki pomogą w razie potrzeby sięgnąć po fachową pomoc. Piąta część pt. "O kosmicznej dyni i zapomnianym imieniu" to opowieść o niecodziennej przygodzie, którą przeżyła grupa przyjaciół: jeż Filip, nornica Klara, ropucha Monika i kret Joachim. Spotkanie z dziwnym zielonym stworkiem, który zapomniał swojego imienia, wyzwala w zwierzątkach chęć niesienia pomocy niezwykłemu przybyszowi. Gdy nadchodzi szczęśliwy finał, Aku ze Szklanej Gwiazdy w podzięce zostawia im... kulki zapomnienia. -27% Bajeczki Babeczki O blaszanym smoku i czekoladowej wróżce Sprawdzian gotowości szkolnej Część 3 Bajeczki Babeczki – Sprawdzian Gotowości Szkolnej – to gotowe narzędzie dla rodzica lub opiekuna dziecka w wieku przedszkolnym, przygotowane przez nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej z wieloletnią praktyką. Pozwoli ono odpowiedzieć na pytanie: czy moje dziecko poradzi sobie w szkole? Bajki wspierają rozwój sfery społeczno-emocjonalnej dziecka, a zadania umieszczone na końcu każdej książeczki sprawdzają poziom wiedzy i umiejętności malucha kończącego edukację przedszkolną i rozpoczynającego naukę w pierwszej klasie. Rodzicowi lub opiekunowi zamieszczone tu rady Babeczki pomogą w razie potrzeby sięgnąć po fachową pomoc. Każda książeczka z serii Bajeczki Babeczki zawiera przepiękne kolorowe wielkoformatowe (A4 x 2) ilustracje, które spodobają się i małym, i dużym. To kolejna inspiracja do rozmów z dzieckiem na rozmaite, nie tylko stricte bajkowe tematy. Dodatkowo na końcu każdej pozycji znajdziemy karty pracy - ćwiczenia do wykonania przez dziecko, rozwijające sprawność grafomotoryczną, nawiązujące tematyką do treści bajeczki. W tej części powstanie całkiem spory smok! Trzecia część pt. "O blaszanym smoku i Czekoladowej Wróżce" to opowiastka o sympatycznej pani, która pewnego dnia gości niesamowitego przybysza w swoim ogródku. To osobliwe spotkanie pozwala jej posiąść nową sztukę - trudną sztukę dzielenia się z innymi tym, co naprawdę lubimy. To także opowiadanie o wartości przyjaźni i tolerancji.

dla dzieci z klas I-III (6-9 lat), dla dzieci z klas IV-VI (10-12 lat) Liczba stron. 96. 19, 59 zł. kup 50 zł taniej. 28,56 zł z dostawą. Produkt: Puc, Bursztyn i goście Jan Grabowski. kup do 13:00 - dostawa jutro. dodaj do koszyka.

^{Test ze znajomości lektury "Puc, Bursztyn i goście"1. Czym Puc został oblany przez Agatę?a. wodą z mydlinamib. kompotemc. sokiem pomidorowym2. Dlaczego Puc nie lubił zapachu mydlin?a. bo go mdliłob. bo mu źle pachniałoc. bo go to obrzydzało3. Co stanowiło psi obrus?a. gazetab. foliac. gałgany4. Co Agata wyrzucała porządkując budę?a. gałgany, szmaty, szczotki, b. piłkic. klocki i zabawki5. Gdzie znajdowała się psia szkoła?a. w kuchni, obok kredensub. pod werandąc. na polu6. W co był ubrany Tiuzdejek?a. we fraczekb. w śpioszkic. buciki7. Gdzie Lord zakopał wątróbkę?a. na polub. w lesiec. w parku8. jakiej narodowości był Mikado?a. szkockiejb. japońskiejc. angielskiej9. jakiej narodowości był Tiuzdej/a. chińskiejb. angielskiejc. francuskiej10. Jak miała na imię właścicielka Mikado i Tiuzdejka?a. Agatab. Krysiac. Katarzyna Pewnego dnia ich beztroską zabawę przerywa wizyta niezwykłych gości dwóch rasowych, rozpieszczonych piesków z Warszawy. Dzięki wiejskim psom Tiuzdej i Mikado poznają uroki prawdziwego życia i przeżywają liczne przygody. Książka zalecana jako lektura dla szkół podstawowych. ISBN: 9788310133939. Autor: Jan Grabowski, Monika Pollak.}

Jan Grabowski „Puc, Bursztyn i goście” to zabawna powieść Jana Grabowskiego dla dzieci i młodzieży. Puc i Bursztyn to dwa podwórkowe, wiejskie psy, które spędzają ze sobą czas, przyjaźnią się, bawią i figlują. Ich życie zmienia się, kiedy na wieś przyjeżdżają dwa rasowe psy ze stolicy – Tiuzdej i Mikado. Dopiero wtedy zaczyna się prawdziwa przygoda… Opinie: Wystaw opinię Ten produkt nie ma jeszcze opinii Koszty dostawy: Kurier Fedex zł brutto Odbiór osobisty zł brutto Kurier DPD zł brutto Paczkomaty InPost zł brutto Orlen Paczka zł brutto Kurier InPost zł brutto Kod producenta: 978-83-76994-89-5 „Puc, Bursztyn i goście” to zabawna powieść Jana Grabowskiego dla dzieci i młodzieży. Puc i Bursztyn to dwa podwórkowe, wiejskie psy, które spędzają ze sobą czas, przyjaźnią się, bawią i figlują. Ich życie zmienia się, kiedy na wieś przyjeżdżają dwa rasowe psy ze stolicy – Tiuzdej i Mikado. Dopiero wtedy zaczyna się prawdziwa przygoda… TytułPuc, Bursztyn i goście AutorJan Grabowski WydawnictwoMTJ LektorzyStanisław Górka ISBN978-83-76994-89-5 Rok wydania2020 Formatmp3 Czas2:38:00 -17% Adela. Jednorożec mimo wszystko To ja, Adela. Koń prawie jak wszystkie inne, z jedną malutką cechą szczególną: mam róg na głowie. Na szczęście u Norberta, gospodarza, który przygarnął mnie do swojej zagrody, nikt nie robi z tego sensacji. Każdy ma tu swoje małe wady! I wszystko toczyło się w najlepsze aż do przybycia rzekomego specjalisty od jednorożców, który głosi wszem i wobec, że jestem legendarnym zwierzęciem! Też coś! Opowieści dziwnej treści. Już ja im pokażę, że magia nie istnieje! -23% Agencja Wynajmu Rodziców Pełna przygód i humoru powieść o tym, co wynika z nierozważnego szafowania swoimi marzeniami! Dziesięcioletni Barry Bennett stworzył listę rzeczy, za które obwinia swoich rodziców. Na pierwszym miejscu znalazł się zarzut: „Są nudziarzami”, kolejne to między innymi: „Dali mi na imię Barry” oraz „Cały czas są zmęczeni”. Gdy w złości wymawia życzenie, że chciałby mieć lepszych rodziców, zostaje przeniesiony do równoległego świata, w którym dzieci same mogą wybrać wymarzoną rodzinę. Oto spełnia się marzenie Barry’ego. Wkrótce jednak chłopak przekona się, że wybór nie jest tak łatwy, jak się wydaje… -28% Ambroży Pierożek – przyjaciel smoków To może być piątek. Ambroży Pierożek zjawi się niepostrzeżenie. Tylko mrugniesz, a on już tu będzie. Wjedzie dostojnie na grzbiecie Pana Serdello, a z kieszeni marynarki będzie mu wystawał łepek ciekawskiego Utrumgathama. A może był już u Was? W każdym przedszkolu i szkole jest przecież ktoś, komu trzeba pomóc. W pomaganiu Ambroży Pierożek doszedł do perfekcji. -27% Ana's Dream Land 'Ana's Dream Land' it is a children's storybook about little girl Ana, which runs away from her real life in the land of the dream and imagination. Facing challenges, Ana realizes that real life is better than dreams, and she can appreciate everyday life and enjoy every moment for real. This book is for kids 5-8 years old. -18% Anioł bożonarodzeniowy Co zrobią przypadkowi przechodnie, gdy znajdą jej zabawki z dzieciństwa leżące na ulicy? Czy zachowają się egoistycznie czy może zgodnie z duchem świąt? Panna Terry wyrzuca po kolei stare zabawki na zaśnieżony chodnik przed domem, obserwując zza okna, jak zachowają się ich znalazcy. Choć początkowo niewzruszona losem znanych sobie od dziecka przedmiotów, czuje pewien opór, gdy przychodzi kolej na anioła bożonarodzeniowego. Budzi on w niej wspomnienia i uczucia, o których dawno już zapomniała. Gdy po obserwacjach utwierdza się w przekonaniu, że każdy myśli jedynie o sobie i coś takiego jak duch świąt nie istnieje, Anioł Bożonarodzeniowy ożywa, aby ukazać jej resztę historii, która spotkała zabawki i pokazać jak bardzo się myliła… Piękna historia o magii Świąt Bożego Narodzenia przypominająca, co tak naprawdę jest ważne i jak nawet drobne gesty mogą zmienić nasze życie. -28% Arsène Lupin – dżentelmen włamywacz. Tom 3. Ucieczka z więzienia Zupełnie nowe przygody dżentelmena włamywacza, wymyślonego ponad sto lat temu przez Maurice'a Leblanca, czyli adaptacje klasycznych kryminałów w wersji dla dzieci. Podkop? Przebranie? Przeskoczenie muru lub przekupienie strażników? Zbyt banalne jak na Mistrza Kradzieży i Włamań. Chcąc pozyskać dodatkowe dowody obciążające skazanego, nie trzeba ułatwiać mu ucieczki z więzienia. On i tak dokona tego wtedy, kiedy uzna to za stosowne. A w międzyczasie – obrabuje właściciela restauracji, ukradnie dorożkę i obieca prokuratorowi, że nie weźmie udziału w swoim procesie. Jak to możliwe? Zacznijcie słuchać i nie traćcie nadziei. Arsène Lupin zawsze dotrzymuje słowa!

Test z lektury puc bursztyn i goście.puc bursztyn i goście to książka o przygodach psów.Napisanaprzez Jana Grabowski. Jeszcze nie rozwiązywałeś/aś tego testu.

Test z języka polskiego Przygody psa podróżnika Ilość pytań: 6 Rozwiązywany: 19137 razy

fiIgfLM.

vc3rx2b4wj.pages.dev/315

vc3rx2b4wj.pages.dev/386

vc3rx2b4wj.pages.dev/224

vc3rx2b4wj.pages.dev/52

vc3rx2b4wj.pages.dev/306

vc3rx2b4wj.pages.dev/103

vc3rx2b4wj.pages.dev/197

vc3rx2b4wj.pages.dev/203

vc3rx2b4wj.pages.dev/7

test puc bursztyn i goście